教育是國家的根本，也是國家的希望。它不僅關系著國計民生發(fā)展，也是阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)脫貧致富的根本之策。多年來，多家企業(yè)和個人，都為中國教育事業(yè)、特別是欠發(fā)達和邊遠山區(qū)的孩子能夠順利完成學業(yè)而出錢出力。

雪佛蘭早在2006年就啟動了面向中國鄉(xiāng)村兒童的“雪佛蘭?紅粉筆計劃”。在用心造車全心全力服務用戶的同時，仍不忘回饋車主和社會，以實際行動推動鄉(xiāng)村兒童素質教育的發(fā)展，這一干就干了15年。

2021年是中國十四五開局之年，針對國家提出“扶貧必扶智，扶智抓教育”的號召，雪佛蘭積極響應并創(chuàng)新求變，啟動“雪佛蘭?紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持計劃”。該項目是基于“雪佛蘭?紅粉筆計劃”升級打造的公益平臺，在育人的同時也聚焦鄉(xiāng)村教師隊伍建設，進一步助推鄉(xiāng)村教師教學水平和學生素質教育的全方位提升，讓鄉(xiāng)村教育全面走向縱深。

教育亟待均衡，“師資”是瓶頸

提升鄉(xiāng)村兒童教育水平，讓他們有更多機會去改變人生、追求美好生活等相關舉動，功在當代，利在千秋。而近幾年，隨著社會各界對于鄉(xiāng)村教育的持續(xù)關注，鄉(xiāng)村小學教學硬件水平有了很大提升，許多學校已經配備實驗室、多媒體教室，鋼琴、投影等教學設備也能經常見到。

但相對應硬件提升，鄉(xiāng)村師資力量卻仍顯薄弱。目前鄉(xiāng)村教師仍承擔鄉(xiāng)村教育的主力角色，他們無私付出、甚至將一生都奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)，可敬而偉大。但由于生活環(huán)境艱苦，待遇也普遍偏低，所以鄉(xiāng)村教師年齡整體偏大，缺口仍然很大，且素質參差不齊，一人身兼多職的現(xiàn)象更是家常便飯。

特別是音樂、美術、體育等素質課程的任課老師更為匱乏，即便有比較現(xiàn)代化的設備，但是授課老師們無法將其融入到實際教學中，這不僅成為制約教學效果提升的瓶頸，且依然沒有解決教育水平不均衡問題。即便通過支教的方式，從長遠上仍無法改善鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。

“紅粉筆”再升級，雪佛蘭有心

作為汽車行業(yè)具有非常高知名度和美譽度的教育公益平臺，“雪佛蘭?紅粉筆計劃”于2006年4月啟動，與超過1,200名來自全國各地的志愿者們一起，走過全國29個省市、超過129所鄉(xiāng)村小學，為39,000多名鄉(xiāng)村兒童帶去素質教育課程。

15年來雪佛蘭對于鄉(xiāng)村教育的支持，并不只是流于形式，而是真正致力于提升鄉(xiāng)村教育水平，進而不斷探索與突破。因此當面對目前鄉(xiāng)村教育存在師資力量短板的問題時，雪佛蘭經過廣泛調研，啟動創(chuàng)新性“雪佛蘭?紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持計劃”，同時設立專項扶持基金，形成支教加基金的雙驅公益平臺，助推鄉(xiāng)村兒童素質教育更有效、更全面地提升。

根據(jù)了解，“雪佛蘭?紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持基金”前期會采用非公募形式，后續(xù)將通過可循環(huán)增長的基金運營機制，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展提供長期資金保障；而憑借項目和資金的雙重保障，將挖掘、培育、表彰一批適應新時代鄉(xiāng)村素質教育要求的“未來造夢師”，以實際行動助力教育資源的均衡發(fā)展。

具體執(zhí)行上，“雪佛蘭?紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持計劃”將以線上線下相結合的形式為鄉(xiāng)村教師提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓課程。不僅通過聚集一線城市優(yōu)質教育資源、打造一套線上素質教育示范課程。同時，將聯(lián)動上海市平和雙語學校的平臺資源，組織鄉(xiāng)村教師暑期培訓營，邀請國內一線教育專家、專業(yè)教學機構，與鄉(xiāng)村教師面對面授課并答疑解惑。

此外，今年還將開展“10大最美鄉(xiāng)村造夢師” 評選，進一步激勵和表彰在鄉(xiāng)村教育第一線長期任職的優(yōu)秀教師代表，讓他們的美德不再被埋沒，讓他們的辛勞獲得更多應有的社會關注與認可。而雪佛蘭也以實際行動和堅守，成為共同推動鄉(xiāng)村教育前行的“無名英雄”。

結語：雖然地域有界限，但是教育不應有區(qū)隔。社會最大的公平就是教育的公平，而這需要全社會和各企業(yè)積極去關注。上汽通用汽車自1997年成立以來，始終秉承“造車育人，回報社會”的企業(yè)價值觀。而通用旗下雪佛蘭在“熱愛、夢想、行動、分享”的品牌精神指引下，不僅用心耕耘“雪佛蘭?紅粉筆計劃”15年，還將進一步整合優(yōu)質資源投入到鄉(xiāng)村教育公益行動中，照亮更多鄉(xiāng)村兒童的夢想之路！