文 | 舒舒
深?lèi)?ài)上這個(gè)世界,不是在幼年,不是在青春萌芽期,而是在幾年前懵懂的一個(gè)夏天。
那個(gè)夏天,剛踏入2開(kāi)頭年齡的女孩為情迷茫,跑去大山支教了十二天,出發(fā)前寫(xiě)下的文字是,希望那個(gè)干凈的地方干凈的人,可以?xún)艋睦锉镏哪桓屎妥韵幼詶墶?/p>
十二天里,她過(guò)了一個(gè)只吃6個(gè)雞蛋的生日,她和30個(gè)人一起每天只有100塊出頭的伙食費(fèi),一堆不會(huì)做飯的菜狗每天只能吃炒豆芽和燜豆腐,她和另一個(gè)男孩子共同擔(dān)任一個(gè)小小班級(jí)的班主任。
她認(rèn)識(shí)了一個(gè)班上的“bad girl”,咋咋?;5男∨W(xué)習(xí)態(tài)度稍差,但為了班級(jí)榮譽(yù)十分積極出色的組織完成班內(nèi)所有活動(dòng),她見(jiàn)證“bad girl”成長(zhǎng)為一名幼師,擁有賺錢(qián)帶媽媽出去旅游的小小能力和美麗笑容;她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩,可是她參加的那次支教是那個(gè)男孩最后一次暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,他初中念完就要輟學(xué)出去打工了,她在山里見(jiàn)到了許多這樣的孩子。
離開(kāi)時(shí),孩子們?cè)诤诎搴竺鎸?xiě)滿(mǎn)了女孩和另一位班主任的名字,孩子們追著開(kāi)出大山的班車(chē),女孩在車(chē)內(nèi)泣不成聲,十二天后的她,是十二天出發(fā)前她從未想過(guò)的模樣。
那個(gè)女孩現(xiàn)在在這里寫(xiě)下這段文字,仍然不小心紅了眼眶,如果問(wèn)我后來(lái)對(duì)這個(gè)世界的愿望,不怕你們笑話(huà),是見(jiàn)證過(guò)那個(gè)世界的模樣后,希望幫助那些孩子的人可以更多一些,也更久一些,這個(gè)愿望一點(diǎn)都不圣母。
我承認(rèn)自己力量的微小,因?yàn)槲疫€有自己的生活要過(guò),但還好,后來(lái)我看到這個(gè)世界上還有許多能力比我更強(qiáng),也更有責(zé)任心的人們,尤其還有一些富有社會(huì)責(zé)任心的企業(yè)。
比如說(shuō)雪佛蘭,比如說(shuō)雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃中的一位又一位“粉筆頭們”。
雪佛蘭做紅粉筆教育計(jì)劃,從2006年到現(xiàn)在已經(jīng)有15個(gè)年頭了。
15年,對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)足以從童年長(zhǎng)到成年,對(duì)于一家擁有百年歷史的車(chē)企來(lái)說(shuō)也是一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)間線(xiàn),尤其對(duì)在中國(guó)發(fā)展的車(chē)企來(lái)說(shuō),這更是正值壯年的15年,未來(lái)可預(yù)見(jiàn)的是,紅粉筆教育計(jì)劃的時(shí)間線(xiàn)會(huì)與雪佛蘭在中國(guó)發(fā)展的時(shí)間一同變得更長(zhǎng)。
2021年前的紅粉筆教育計(jì)劃,主要是面向全社會(huì)招募來(lái)自全國(guó)各地的志愿者們,他們可能是各所高校的在讀生,可能是跨國(guó)大企業(yè)的職員或職業(yè)經(jīng)理人,也可能是你在電視里看到過(guò)的明星。
比如說(shuō)“政委”馬布里和著名的亞洲足球先生范志毅等,都曾是紅粉筆教育計(jì)劃中的一位“粉筆頭”。
而紅粉筆在一堂堂課上寫(xiě)下的,不僅是紙面上的知識(shí),更是孩子們從未見(jiàn)過(guò)的世界。
講一個(gè)小故事,2008年“512”大地震后,雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃以“陪伴,讓微笑綻放”為主題,陸續(xù)在四川綿竹、陜西寧強(qiáng)、甘肅康縣等地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行了支教活動(dòng),其中有一個(gè)聽(tīng)課的小小男孩,在13年后入職泛亞成為了一名汽車(chē)工程師。
他曾和我的同事交流表示,當(dāng)時(shí)有非常多企業(yè)和明星前往災(zāi)區(qū)慰問(wèn),他們每天要回答無(wú)數(shù)遍“苦不苦”、“疼不疼”的類(lèi)似問(wèn)題,但一位雪佛蘭·紅粉筆教育的志愿者問(wèn)他“將來(lái)畢業(yè)后,你想做什么?”,13歲的他看著志愿者身上的雪佛蘭logo回答道,“我想成為一位汽車(chē)工程師”。這個(gè)問(wèn)題在某種程度上改變了他后來(lái)的人生軌跡。
種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。
雪佛蘭十年前種下的小樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,現(xiàn)在雪佛蘭仍然在播種新的樹(shù)苗。
對(duì)于參與雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃的志愿者們,相比稱(chēng)呼他們?yōu)槔蠋?,我更愿意叫他們“孩子們的造?mèng)師”,因?yàn)樗麄兘o孩子帶去的遠(yuǎn)不止書(shū)面上的知識(shí)。
比如說(shuō)一位在連南瑤族自治縣橋頭小學(xué)支教的冼老師,他所授的是趣味英語(yǔ),他把當(dāng)?shù)孛窀琛冬幾逦枨肪幊闪擞⑽母枨?,由曾是雅思老師的胡老師教同學(xué)們英文歌詞發(fā)音,他們支教的那一周,最希望的事是在這周教會(huì)孩子們唱這首歌,這樣未來(lái)孩子們就可以用自己的力量讓全世界聽(tīng)到瑤族歌曲,傳揚(yáng)瑤族文化。
還有授心理輔導(dǎo)與表達(dá)課的黃老師,授太空探索課的姚老師,授口腔衛(wèi)生課的劉老師,授體育拓展課的梁老師等等.....
紅粉筆教育計(jì)劃啟動(dòng)至今,已組織超過(guò)1200名志愿者,走過(guò)29個(gè)省市的134所學(xué)校,為39000多名鄉(xiāng)村兒童帶去了素質(zhì)教育課程。
我沒(méi)能親身體驗(yàn)過(guò)紅粉筆課堂,但有幸在19年年底的那場(chǎng)雪佛蘭廣州之夜上,見(jiàn)到了雪佛蘭搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紅粉筆課堂,那是一場(chǎng)性教育啟蒙課。
坦白說(shuō),即使是當(dāng)時(shí)已經(jīng)24歲的我,一開(kāi)始在公眾場(chǎng)合聽(tīng)到老師說(shuō)比基尼的時(shí)候也是有些尷尬的,但不正是因?yàn)檫@種正規(guī)教育系統(tǒng)中羞于啟齒的諱莫如深,才導(dǎo)致多少孩子們性知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)的匱乏,我都如此,更何況那些孩子們。
我有多愛(ài)那些孩子們,就有多感激15年來(lái)做著這些事的雪佛蘭,與參加雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃的一位位志愿者們。
15年如一日做著紅粉筆教育計(jì)劃的雪佛蘭,有著在中國(guó),為中國(guó)的赤誠(chéng)之心,也用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)地方公益政策,貫徹落實(shí)國(guó)家十四五規(guī)劃鄉(xiāng)村振興政策。
在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上,教育部長(zhǎng)陳寶生表示:“高質(zhì)量成為教育工作主要目標(biāo)要求和衡量標(biāo)準(zhǔn);要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;全面振興鄉(xiāng)村教育,持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化,加快補(bǔ)齊農(nóng)村教育發(fā)展短板;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展人才支撐。”
沒(méi)錯(cuò),相比更早之前,現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教育在硬件設(shè)施方面已經(jīng)有了很大提升,但高素質(zhì)的師資力量仍極為薄弱,正如我在開(kāi)場(chǎng)講的故事最后所說(shuō),我也只是個(gè)普通人,支教過(guò)后我還有自己的生活要過(guò),大多數(shù)支教者也和我一般。
于是雪佛蘭又站出來(lái)了。
2021年初,雪佛蘭宣布在原有的“雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃”基礎(chǔ)之上,升級(jí)啟動(dòng)“雪佛蘭·紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持計(jì)劃”,同時(shí)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)扶持基金,憑借項(xiàng)目和資金的雙重保障,挖掘、培育、表彰一批適應(yīng)新時(shí)代鄉(xiāng)村素質(zhì)教育要求的“未來(lái)造夢(mèng)師”,以實(shí)際行動(dòng)助力教育資源的均衡發(fā)展。
2021年這一年間,在反復(fù)受疫情影響,線(xiàn)下培訓(xùn)課程經(jīng)常無(wú)法有序開(kāi)展的情況下,雪佛蘭不懼困難,創(chuàng)新求變,在上海市教委的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展在線(xiàn)素質(zhì)教育示范課程,為身處偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)一線(xiàn)的500名在職鄉(xiāng)村教師們打造了一個(gè)專(zhuān)業(yè)、即時(shí)、全面的在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)。
在這個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)的示范課程上,你能看到專(zhuān)業(yè)課程和公開(kāi)課程兩大類(lèi)課程,內(nèi)容方面重點(diǎn)關(guān)注美育領(lǐng)域并兼顧通識(shí)理論、教學(xué)實(shí)踐、興趣拓展。
比如說(shuō)由業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)緊扣美育教學(xué)大港重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的11個(gè)課時(shí)的專(zhuān)業(yè)課程,具體包括音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)學(xué)科,主要面向云南、貴州、青海、西藏及新疆等五省、區(qū)推舉的500名在職鄉(xiāng)村教師,并設(shè)有課后作業(yè)供老師們總結(jié)回顧每一課學(xué)習(xí)內(nèi)容;而匯集高校、公益機(jī)構(gòu)等社會(huì)美育教學(xué)資源的15個(gè)課時(shí)的公開(kāi)課程,主要注重提升教師的基礎(chǔ)美學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)拓興趣課程,并面向公眾開(kāi)放。
此外,線(xiàn)上平臺(tái)專(zhuān)門(mén)設(shè)置打卡積分系統(tǒng),教師們通過(guò)簽到、專(zhuān)業(yè)課課時(shí)學(xué)習(xí)及完成課后作業(yè)獲得相應(yīng)積分,用以?xún)稉Q雪佛蘭品牌精美禮品。
雪佛蘭不但造車(chē),還關(guān)注育人,真正擔(dān)起了一個(gè)大品牌應(yīng)有的回饋社會(huì)的職責(zé),并不斷創(chuàng)新求變。
今年是雪佛蘭走過(guò)的第110個(gè)年頭。
這個(gè)第一個(gè)在車(chē)上搭載了收音機(jī)的品牌,這個(gè)第一個(gè)在底盤(pán)用上獨(dú)立懸架的品牌,這個(gè)最早在自家車(chē)型上搭載自動(dòng)變速箱的品牌,12月25日舉辦了雪佛蘭新年狂歡夜活動(dòng)。
活動(dòng)上,雪佛蘭對(duì)2021年“雪佛蘭·紅粉筆鄉(xiāng)村教師扶持計(jì)劃”的“十大最美鄉(xiāng)村造夢(mèng)師”進(jìn)行了表彰。
評(píng)選自今年七月份啟動(dòng),歷時(shí)四個(gè)月,由上海市教育委員會(huì)主導(dǎo),首期主要聚焦云南、貴州、青海、西藏及新疆等五省、區(qū),由各省、區(qū)分別推薦100名在職教師共同參選,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包含事跡簡(jiǎn)歷、網(wǎng)絡(luò)投票、課程積分等多重維度的教師大選,如今順利落幕。
除此之外,雪佛蘭還給最終入選的優(yōu)秀教師每人5萬(wàn)元的資金激勵(lì),以表彰他們多年來(lái)在鄉(xiāng)村一線(xiàn)教育崗位所做的貢獻(xiàn)。
另外值得一提的是,在南方周末推出的2021中國(guó)公益項(xiàng)目品牌榜(企業(yè)榜)TOP50上,雪佛蘭·紅粉筆在400個(gè)公益基金會(huì)和公益項(xiàng)目評(píng)估中上榜第8名,而上榜的50個(gè)企業(yè)公益項(xiàng)目平均執(zhí)行時(shí)間為7.1年,紅粉筆已走了15年。
紅粉筆寧夏站校區(qū)圖
張三最喜歡的蘇格拉底曾說(shuō),每個(gè)人身上都有太陽(yáng),主要是讓它如何發(fā)光。
雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃,通過(guò)一位又一位的粉筆頭們發(fā)光發(fā)力,而一位又一位美麗的鄉(xiāng)村教師與參與支教計(jì)劃的“粉筆頭們”,用自己的光芒點(diǎn)亮山林深處一個(gè)個(gè)等待初升的小太陽(yáng)們。
還有什么比這更值得讓人說(shuō)聲謝謝的呢。
感謝如此堅(jiān)定走在這條路上的百年品牌雪佛蘭,感謝每一位走在振興鄉(xiāng)村教育路上的“粉筆頭們”。
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