由古至今，江南地區(qū)一直是中國藝術設計美學的核心地帶，東方韻味在充滿詩情畫意的水鄉(xiāng)中變得有跡可循。得益于這樣的氛圍，在這里誕生了中國現(xiàn)代設計教育辦學歷史最悠久、全國最早成立設計藝術學科的高?！洗髮W設計學院。而在車圈當中，長安馬自達深諳東方美學，始終將設計奉為品牌之本。本次長安馬自達走進江南大學，當汽車設計的行業(yè)翹楚，與中國設計教學先鋒在太湖畔相遇，校企共話設計之美的新篇章已然開啟。

長馬進江南，業(yè)界學界共話設計之美

江南大學設計學院的發(fā)展歷史，書寫了許多“中國第一”，有中國設計界的“黃埔軍?！敝u。經(jīng)過長期實踐積累，江南大學設計學院形成了優(yōu)良的學術傳統(tǒng)與實踐落地的學風，在學術界享譽盛名。江南大學設計學院副院長廖曦作為東道主對于各方嘉賓的到來表示熱烈歡迎，“來到Z世代的時代，在’新工科’的大背景之下，江南大學設計學院一直在思考如何把學術與實踐真正有效地結合，本次長安馬自達能夠走進江南大學設計學院，將對汽車設計的行業(yè)經(jīng)驗分享給大家，這對于促進學科發(fā)展而言是真切需要的?！?/p>

長安馬自達與江南大學設計學院志同道合，魂動設計同樣也在設計界獲得贊譽無數(shù)，長安馬自達市場銷售副總裁兼銷售分公司總經(jīng)理及川尚人表示，“來到江南大學設計學院，這里的東方審美與學術氛圍與長安馬自達造車如藝理念不謀而合。在長安馬自達的五個獨特價值中，富有藝術感的設計和日本匠藝就是源自于東方審美。而作為一個小而美的企業(yè)，長安馬自達也希望用人馬一體精神與駕乘愉悅體驗，讓更多人體會到長安馬自達的魅力?！?/p>

凜艷魂動，技藝相融

與任何時期的交通“工具”一樣，汽車發(fā)明的最初是為了解決和提升人類的出行能力，此后又在“工具”屬性之上延伸載物與生產(chǎn)。江南大學設計學院副院長曹鳴曾經(jīng)有過駕駛馬自達MX-5的經(jīng)歷，他分享道“為什么有的人還更熱衷于燃油與手動駕駛，因為他們更在意原始的駕乘樂趣，這恰是馬自達深耕的領域。我上大學時曾經(jīng)開過馬自達MX-5，我發(fā)現(xiàn)馬自達對于人的研究，對于技術的轉(zhuǎn)變，對于市場的開發(fā)，特別對于極致消費者的訴求都做了很大的投入，這十分值得尊重?！?/p>

與此同時，長安馬自達TDC造型開發(fā)設計師柳軼凡在現(xiàn)場以案例式教學的方式深刻解讀了馬自達的魂動美學，“馬自達的魂動，是百般磨礪獨具格調(diào)的凜艷之美，是匠心匠藝下的技藝之相融。馬自達將設計融入技術，更把造車當做藝術。而汽車作為人機交互的典范，需要在體驗上做到的極致，這也是馬自達設計在下一段所需要去努力的一個目標?！?/p>

不盲目，只為真正的美而設計

Z世代在汽車市場中所占的市場份額越來越大，他們在追求獨立個性與標新立異的同時，對心目中的好車提出了不一樣的標準。在公開課的沙龍互動環(huán)節(jié)中，及川尚人、柳軼凡與江南大學師生圍繞品牌價值、未來人才發(fā)展方向、馬自達設計語言的進化展開交流。

直面高管機會難得，有設計專業(yè)的同學直言十分希望加入長安馬自達工作，及川尚人表示十分歡迎，柳軼凡也囑咐道作為一個職業(yè)設計師，他希望青年設計師們還是要把基本功打磨扎實，要始終懷抱著匠人初心，這是馬自達的用人之道。

談到新能源前景，工業(yè)設計背景的同學對造車如藝饒有興趣，創(chuàng)造性地提出魂動設計助力行業(yè)突圍的可能性，對此柳軼凡認為，魂動設計的根本理念是為汽車注入生命，減法美學設計在新能源市場優(yōu)勢顯著，而及川尚人也十分肯定地回答，馬自達的魂動設計是將動物姿態(tài)的生命之美融入設計，并且會堅持這一設計美學不變。

活動現(xiàn)場還有許多馬自達的粉絲，其中不乏親身駕駛過馬自達的同學，他們稱贊馬自達的造型與駕駛感都十分優(yōu)秀。及川尚人十分認同他們的觀點，馬自達的粉絲群體中年輕人確實占多數(shù)，但馬自達并不會刻意討好。作為一個小而美的品牌，馬自達希望尋找到真正愛車、對美有所追求的年輕人，馬自達珍愛這些年輕人，并希望與他們形成共鳴。

長安馬自達：設計創(chuàng)造未來

隨著大眾審美的多樣化，設計已經(jīng)不僅僅是學術與行業(yè)的一言堂，而在“新文科、新工科”的大背景下，設計這一跨學科門類被推上改革的浪頭。長安馬自達順勢產(chǎn)教融合之勢，用悅馬公開課的形式主動擁抱Z世代，開辟了全新的品牌年輕化形式。

從清華美院到魯迅美術學院，從廣州美術學院到江南大學設計學院，四場設計公開課不僅讓長安馬自達得到了頂尖學術的肯定，也收獲了許多Z世代設計師們的真切喜愛。相信在未來，長安馬自達也會走進更多Z世代的生活場景，與他們共創(chuàng)共鳴，全面賦能Z世代青年價值的提升。